Thế là tôi đã trải qua hơn phân nửa thời gian dạy học ở trường, mọi thứ trôi thật nhanh trong những ngày tôi làm việc ở đây, thứ 2, 3, 4 đi dạy rồi những ngày khác ở nhà phải soạn bài cho những nội dung kế tiếp. Không phải có phải tôi cầu toàn hay không mà những bài giảng phải đảm bảo những tiêu chí căn bản: bám sát đề cương giảng dạy, phù hợp thực tế thi công bên ngoài, đúng các quy định của quy trình hiện hành và phải đủ kiến thức để sinh viên làm bài thi. Chính những điều này mà nhiều đêm phải làm việc đến tận khuya (1h30) sáng. Nếu chương này soạn kỹ mà chương kia không thì cũng cảm thấy khó chịu.
Sau khi đã đi được một quãng đường (04/07 tuần), những nội dung về lý thuyết cũng phần nào được giải quyết. Thay vào đó là tính toán phân tích những kết cấu phụ trợ trong quá trình thi công, đây là nội dung tôi rất thích vì việc trình bày tính toán bao giờ cũng cảm thấy thoải mái hơn là nói lý thuyết . . .
(còn tiếp)
No comments:
Post a Comment